Hace unos dos meses que he empezado a dar las clases de informática a mis alumnos de tres-cuatro años. He empezado por enseñar el nombre de las partes básicas de un ordenador (pantalla, torre, teclado y ratón) y concretamente, a utilizar el ratón a partir de juegos online.
En la primera sesión de informática
Antes de empezar es necesario que el ratón sea pequeño
a la medida de la mano del niño para que lo pueda mover con facilidad.
Además, mira que la altura de la silla sea adecuada para que el peque
llegue a la mesa donde está el ratón y la pantalla del ordenador.
En la primera sesión de informática explico a mis alumnos que el ratón es como si fuera un coche de juguete que
tienen que dirigir muy despacio y para hacer “clic”, se le da al botón
rojo con el dedo índice (he puesto una pegatina roja en la tecla del
ratón).
Juegos online para niños
En este baúl azul de juegos online
el niño se encuentra con un menú principal donde hay diferentes juegos.
Consiste en clicar encima de un dibujo que le llevará al juego que
corresponde: con una caña donde tiene que dar un clic para pescar, con
payasos que cuando clica encima cambian de disfraz, con unas frutas para
colocarlas en su forma,etc.
Son atractivos y sencillos para niños a partir de 3, 4 años y les permite aprender de forma divertida:
- coordinación óculo-manual, és decir, coordinar la mano con sus ojos cuando mira la pantalla mientras mueve el ratón o clica,
- dominar el control de su mano porque tiene que mover el ratón despacio (motricidad fina),
- fomenta su autonomía ya que si se cansa de un juego, clica en un
círculo para que aparezca otra vez el menú principal y elige otro,
- se familiariza con las nuevas tecnologías que hoy día nos rodean.
La sesión dura unos quince o veinte minutos aproximadamente. Es una actividad que requiere concentración. Más allá de este tiempo el niño se cansa y acaba su interés.
A lo largo de estas sesiones he
observado que algunos alumnos ya están familiarizados con el uso del
ratón porque juegan en casa, otros es la primera vez y les gusta, y
otros en cambio, muestran poco interés o les altera, les pone nerviosos
jugar con el ordenador. Cuando observo esta dificultad prefiero que ese
niño espacie un poco más sus sesiones de informática. Puede que sea un
tema de maduración y le resulta difícil jugar. Sea como fuera, mi
trabajo es respetar su propio ritmo y motivar su interés. Así que en su siguiente sesión le propongo juegos más sencillos que consisten sólo en mover el ratón.
Las primeras sesiones de informática con niños de 3 a 4 años las hago con un grupo reducido de cuatro alumnos. A medida que van adquiriendo coordinación voy ampliando el grupo a seis o siete alumnos.
En los próximos post os hablaré de otros recursos educativos en la red y sus usos.
